Región:  Nº 5
Institución: E.E.S.O. Nº 352
Localidad: Bouquet
Nivel: SECUNDARIO Ciclo Básico
Modalidad:
Área: Ciencias Sociales
Instancia: Provincial – Instancia Nacional Secundaria

Título: Sexting: exhibición online de los adolescentes      

El objetivo principal de este trabajo de investigación fue analizar la percepción que la comunidad educativa de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Nº 352 de la localidad de Bouquet, departamento Belgrano, provincia de Santa Fe, tienen sobre el fenómeno del sexting.

“Sexting es una palabra tomada del inglés que une “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto vía SMS desde teléfonos móviles). Aunque el sentido original se limitase al envío de textos, el desarrollo de los teléfonos móviles ha llevado a que actualmente este término se aplique al envío, especialmente a través del teléfono móvil, de fotografías y vídeos con contenido de cierto nivel sexual, tomadas o grabados por el protagonista de los mismos”. (Pantallas Amigas, 2011) Este trabajo intentó dar respuesta a algunos interrogantes claves: causas y consecuencias de las prácticas de sexting, dispositivos de prevención, leyes o proyectos de ley que contemplan esta problemática.

Se procuró describir analíticamente las visiones de los y las jóvenes, docentes, padres y profesionales, pertenecientes a la comunidad educativa de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Nro.352 de Bouquet.

Algunas conclusiones a las que arribó la investigación son:

-Los integrantes de la muestra no reconocieron el término sexting, pero una vez explicado el mismo pudieron reconocer la práctica.
-Las causas del sexting que más se destacaron fueron: llamar la atención, búsqueda de emociones extremas y baja autoestima.
-Las consecuencias que se plantearon como más recurrentes fueron las asociadas a delitos informáticos como el grooming y el ciberbullying, agregando los riesgos psicológicos en los que esta práctica puede derivar (aislamiento, vergüenza, depresión, suicidio).
-Se coincidió en que el diálogo y el abordaje de la Educación Sexual Integral en las escuelas es la mejor forma de prevenir el sexting.
-Para la mayoría de los integrantes de la muestra esta práctica no fue considerada un delito. La legislación no contempla una figura específica para esta problemática.
-La gravedad se presenta cuando la persona que recibe de manera privada la imagen la hace pública sin ningún tipo de consentimiento.