Región: 9
Institución: E.E.T.P. N° 474  –  “Tambor de Tacuarí”
Nivel: Secundario Orientado
Modalidad: Técnico-Profesional
Área: Educación Tecnológica

Titulo del proyecto: SISTEMA DE REGISTRACIÓN C.A.MU.DIS.

En San Cristóbal, provincia de Santa Fe, a los 10 días del mes de Abril  de 2014 personal integrante de la Comisión Asesora Municipal de Discapacidad (C.A.MU.DIS), conformado por Escuela Especial Hector Corvi; Centro de Día para Discapacitados Severos y Profundos; Municipalidad de San Cristóbal y S.A.M.CO San Cristóbal, se apersona en nuestra institución con el fin de solicitar el diseño y programación de una herramienta informática para registrar los datos personales, situación social, económica, laboral, previsional y educativa de las personas con capacidades diferentes de la ciudad de San Cristóbal. Con el fin de obtener una “base de datos única” referente a Discapacidad, al que puedan acceder sólo los representantes de C.A.MU.DIS y los representantes de la Junta Evaluadora de Discapacidad de nuestra ciudad entendiendo que dicha información es confidencial.

Actualmente el S.A.M.CO local cuenta con un Sistema Informático provisto por la Nación en el cual la Junta Evaluadora de Discapacidad registra toda la información pertinente a la persona con capacidades diferentes con el único fin de emitir un certificado de discapacidad. La información ingresada no puede ser utilizada para otro fin, quedando información registrada ociosa sin poder ser reprocesada para obtener distintos tipos de informes que serían de utilidad para brindar datos precisos sobre esta población en particular con la cual se pueden generar distintos tipos de soluciones a las adversidades que esta gente padece.

Los integrantes de C.A.MU.DIS se acercaron a la E.E.T.P N° 474 “Tambor de Tacuarí” porque la terminalidad Técnicos en Informática Personal y Profesional en el año 2013 realizo una solución informática para el S.A.M.CO local.

Después de varias reuniones con los integrantes de todas las Instituciones intervinientes y convocando a un grupo de alumnos para realizar el trabajo solicitado se determino:

• Realizar una investigación amplia de operaciones y procedimientos relacionados con el problema.
• Entrevistar las áreas afectadas para su posterior análisis.
• Estudiar la documentación y procesos actuales incluyendo: volúmenes, costos y tiempos.
• Considerar soluciones alternativas que se encuentren en el mercado informático ya funcionando.

 

Institución: E.E.T.P. N°492
Nivel: Secundario Orientado
Modalidad: Técnico Profesional
Opción de participación: Muestra 

Titulo del proyecto: MICROCLIMA DE INCLUSIÓN

El presente trabajo deja manifiesto el proceso de problematización y resolución técnica en torno a necesidades de adecuación estructural y de accesibilidad del invernáculo construido en el marco del Proyecto Viveros inclusivos, como propuesta de inserción laboral para personas con discapacidad o en situación de riesgo social.

Esta instancia constituye además el núcleo de trabajo del Proyecto integrador del ciclo orientado donde se integran las diferentes propuestas curriculares y las trayectorias de aprendizaje construidas por nuestros/as alumnos/as.

Se pretende generar un ámbito de genuina participación e intervención técnica comprometida con necesidades reales de la comunidad y con una mirada integral que incluya la dimensión humana y social en la atención a las demandas.